by Susagna Escardibul | març 6, 2018 | Notícies, Uncategorized
Parlar sobre LGTBIFòbia sense embuts El passat dissabte 17 de febrer, el grup de joves de l’esplai El Tricicle va participar del taller “Prevenció per la lgtbifòbia. Diversitat sexual i de gènere: de la discriminació a la Llibertat!” . El taller ha estat promogut per...
by Susagna Escardibul | set. 18, 2017 | Movidic. La Trobada de monitors/es, Notícies, Uncategorized
Nou curs, nova proposta educativa Monitores i monitors dels esplais, amics i amigues de diferents organitzacions ens vam reunir aquest cap de setmana del 16 i 17 de setembre al Movidic, la tradicional trobada dels esplais de la Federació Catalana de l’Esplai que...
by Susagna Escardibul | març 21, 2017 | Notícies, Uncategorized
Aquest cap de setmana, 18 i 19 de març, hem celebrat la tercera edició de la formació en muntanyisme T’aTRAVESSA’s III i ha estat un èxit de participació i bones experiències compartides: 16 monitors i monitores de diferents esplais de la Federació. Aquest cop hem...
by Federació | gen. 31, 2017 | Notícies, Uncategorized
Aquest dissabte 28 de gener hem celebrat l’ #AGOfedesplai, la XX Jornada de la Federació Catalana de l’Esplai a Barcelona, a la Seu del Districte de Nou Barris, on ens hem reunit prop de 300 monitores i monitors de 40 esplais de la Federació. Diada de tècniques...
by Susagna Escardibul | des. 19, 2016 | Apunt pedagògic, Notícies, Uncategorized
Recurs adreçat a les famílies elaborat per l’equip educatiu del Club Esplai Bellvitge. Descarregueu-vos el DIPTIC INFORMACIONS FAMILIES . Aprofiteu per repartir-lo entre les vostres famílies. Comprar joguines, una tasca amb responsabilitat Les joguines són articles...
by Susagna Escardibul | des. 19, 2016 | Apunt pedagògic, Notícies, Uncategorized
Per Laia Boloix. Esplai Espurnes. Aquesta proposta es pot descarregar en pdf a https://projectes.fundesplai.org/camins/ Presentació Us proposem descobrir el bosc des dels sentits. A través de l’experimentació amb la vista, l’oïda, l’olfacte, el tacte i el gust podrem...
