Un centenar de joves dels esplais de la Federació Catalana de l’Esplai han protagonitzat un projecte d’educació ambiental i comunitària al Parc Natural del Garraf, a través de la custòdia del territori.
Els dies 24 i 25 de maig es va celebrar la quarta i última jornada del projecte de custòdia del territori a Can Grau, dins el Parc Natural del Garraf, impulsat per Fundesplai i la Federació amb el suport de la Fundació Pinnae, en el marc de la seva Convocatòria de Projectes d’Impuls pel Territori. Durant quatre caps de setmana, entre gener i maig, més de 100 joves d’entre 12 i 17 anys provinents de nou esplais de la Federació Catalana de l’Esplai van participar en aquesta iniciativa d’educació ambiental basada en la metodologia d’aprenentatge i servei (APS). El projecte ha combinat convivència, acció transformadora al territori i formació en valors ambientals i socials.
Quines accions de custòdia del territori han fet els i les joves?
Les participants dels esplais han dut a terme una gran varietat de tasques pràctiques de restauració i millora ambiental al voltant de la casa de colònies Can Grau, un espai emblemàtic per a la custòdia del territori. Entre les accions realitzades destaquen:
- Recuperació de marges i murs de pedra seca, un element clau del paisatge rural del Garraf.
- Manteniment d’una vinya tradicional situada a la finca.
- Renaturalització d’una bassa temporal, essencial per a la biodiversitat i la conservació d’amfibis en un entorn sec com el Garraf.
- Seguiment de caixes niu, incloent-hi neteja, reparació, col·locació de noves i geolocalització mitjançant mapatge.
Aquest conjunt d’actuacions ha tingut un impacte directe sobre el territori i ha contribuït a revertir l’abandonament rural, així com a posar en valor el patrimoni natural i històric del parc.
Una experiència transformadora per a joves dels esplais
A través d’aquesta experiència, els i les joves participants han pogut:
-
Conviure en un entorn natural protegit.
-
Conèixer realitats ambientals de primera mà.
-
Teixir xarxes de relació entre esplais.
-
Vincular-se emocionalment i comunitàriament amb el territori.
Els esplais participants han estat: El Nus, Pubilla Cases, CE Diversitat Lúdica, Espurnes, El Raconet, Gisc, Mowgli, CE Bellvitge i El Tricicle.
APS: aprendre transformant el món
La metodologia d’aprenentatge i servei (APS) ha estat l’eix pedagògic del projecte. Aquesta proposta educativa innovadora combina l’aprenentatge de competències, valors i coneixements amb un servei real al territori i a la comunitat. Mitjançant l’APS, les persones joves han après sobre el medi ambient, la sostenibilitat, la biodiversitat i la conservació del patrimoni mentre treballaven activament per millorar l’entorn.
Des de la Federació i Fundesplai, duem a terme diferents propostes d’aprenentatge servei o servei comunitari pensades per a esplais. Aquestes accions permeten els i les joves experimentar accions de compromís cívic, posant en pràctica els seus coneixements, la seva capacitat de servei a la comunitat i l’acció activa de la ciutadania.
