El 8 de març, dia internacional de la dona, celebrem la lluita de les dones pel reconeixement dels seus drets laborals i socials. El sentit de la diada encara és molt viu perquè encara avui estem lluny d’assolir la igualtat de drets i oportunitats entre homes i dones.
Entre moltes qüestions, la lacra de la violència per raons de gènere continua sent molt preocupant. Gemma Altell en el seu article El miratge de la igualtat de gènere ens recorda: “ les violències masclistes se sustenten en estereotips de gènere, molt arrelats, com ara que les noies són sensibles i tendres, responsables i prudents, mentre que els nois són dinàmics, actius i independents, possessius i gelosos.” Aquest tipus de violència no només afecta a les dones, tot i que sí en major proporció, sinó en tot el que representi els valors femenins. Així doncs, els homes també es poden veure afectats per aquest tipus de violència quan expressen conductes tradicionalment i socialment atribuïdes a les dones.
Des de Fundesplai i la Federació Catalana de l’Esplai estem treballant en l’elaboració d’una proposta educativa per l’equitat de gènere i des de la perspectiva de violència zero que aplicarem els propers dos cursos, 2017-2019. Es tracta d’un programa d’educació en valors que es planteja el repte d’educar els infants i joves per a una societat més igualitària i equitativa, lliure de discriminacions i de qualsevol forma de violència.
Anteriorment hem elaborat diferents materials per treballar aquesta temàtica, essent Mirall, la darrera proposta. Aquí us deixem un recull d’activitats per posar fil a l’agulla. Es tracta d’una adaptació de diverses propostes de Mirall que l’equip de programes escolars de Fundesplai ha treballat i ha difòs a través del seu Bloc + Escola.
Els nostres titelles (3-6 anys): A través de l’explicació d’un conte i d’una activitat amb titelles, els infants podran valorar a què els agrada jugar realment, estiguin vistos com a jocs de nens o de nenes. També farem una reflexió al voltant dels oficis i els estereotips de gènere. Els-nostres-titelles_fundesplai
La meva feina (3-6 anys): A través d’un conte i d’una activitat de racons, els infants podran valorar els jocs i els oficis que més els agraden i els interessen realment, independentment de què estiguin vistos com jocs o oficis masculins o femenins. La-meva-feina_fundesplai
El joc de les tasques de la llar (6-8 anys): A través d’un joc de taula, els infants reflexionaran sobre les tasques domèstiques, com se’n poden responsabilitzar, quines són les seves preferides,… i valorant la influència dels estereotips de gènere. Les-tasques-domestiques_fundesplai
M’agrada el rosa i m’agrada el blau (8-12 anys): Aquesta activitat és una dinàmica de joc a través de la qual aprofundirem en com es construeixen els estereotips de gènere. Reflexionarem sobre els prejudicis i els estereotips que intervenen en la nostra manera de veure els altres i analitzarem críticament els missatges sexistes que podem observar en la publicitat. Magrada-el-rosa-i-magrada-el-blau_fundesplai
Estàs topitza’t? (12-16 anys): L’objectiu d’aquesta dinàmica és endegar un debat amb el grup per reflexionar sobre els estereotips de gènere i recollir les diferents opinions dels i les joves sobre la construcció de les relacions entre homes i dones. Estàs-topitzat_fundesplai
Paraules d’amor senzilles i tendres (12-16 anys): A través de les cançons d’amor, analitzarem de forma crítica els models afectius que predominen a la nostra societat. Aquest anàlisi ens hauria de servir per construir o reconstruir el nostre propi model de relacions. Paraules-damor-senzilles-i-tendres_fundesplai