El Llistat

Es començarà demanant a les persones participants que individualment facin un llistat de coses que creuen necessàries per a viure. Després se’ls donarà un llistat complementari creat per nosaltres. Caldrà reduir els dos llistats a un de sol i triar-ne 10 coses bàsiques.

Proposarem que endrecin la llista de les coses més importants a les menys importants, primer per parelles; un cop hagin consensuat, s’aproparan a una altra parella fins a trobar el consens i ser ja 4, i així successivament. Si són pocs participants, poden endreçar cada llista i després debatre en comú o inclús fer dibuixos amb aquelles coses que es necessiten per viure.

És recomanable temporalitzar aquesta fase de l’activitat.

Proposta de llistat complementari de necessitats:

• Amor
• Pau
• Salut
• Família
• Casa (espai físic)
• Religió
• Menjar
• Aigua
• Estudiar
• Fer esport
• Tenir diners
• Tenir amics i amigues
• Jugar
• Vacances
• Joguines
• Ordinadors, TV, mòbil…

Un cop finalitzada la dinàmica, generem un espai de reflexió:

– Per què són necessàries aquestes coses?
– Creiem que hi ha coses més importants que d’altres?
– Per què?
– Són necessàries les mateixes coses per a tots i totes?
– Tenim tot el que necessitem per viure?
– Li donem més importància a tenir allò que ens sembla més important o potser a tenir més coses encara que no siguin necessàries?
– Sabeu que són els Drets Humans? Quan i per què van sorgir?

Finalitzem amb aquesta pregunta per donar lloc a la següent part de l’activitat.

Que passaria si…

Acompanyem de música la presentació d’aquesta activitat. Triem cançons que explícitament ens parlin de Drets Humans. Aquí trobareu una bona selecció. Els demanem que tanquin els ulls i que les escoltin relaxadament. Us recomanem que prepareu un petit muntatge de diverses cançons.

A continuació, fem grups. S’exposen al terra titulars de la versió resumida de Fundipau de la Declaració Universal dels Drets Humans.  Cadascun dels grups haurà de relacionar la música que ha escoltat amb un dels articles. Farà un llistat de les coses que no tindrien o que, no podrien fer si no se’ls respectés aquell dret. I pensar com seria la seva vida.

Després de l’estona de treball en grup, pensem una forma artística per presentar les reflexions a la resta del grup.

Suggerim la tècnica de les estàtues humanes que consisteix a expressar una idea o concepte a través de crear una figura immòbil amb totes les persones participants.

Font: adaptat de l’activitat “Com seria la meva vida” d’Amnistia Internacional.