L’activitat es basa en una dinàmica de simulació.

Primer organitzem el grup en equips de joc.

Una part del grup (la meitat), rebrà un escrit on es plasma la seva situació. Per exemple: “sou un una família que heu fugit del vostre país perquè hi havia guerra. Heu arribat a un altre lloc que no coneixíeu abans, tampoc no domineu la llengua del país, ni sabeu què mengen o com vesteixen. Cada equip llegeix la situació i actuen com si fossin aquesta nova família. Reben les següents indicacions: haureu de demanar a un altre grup una casa on viure, menjar, roba nova etc..

La resta dels equips es relacionen amb aquestes noves famílies i miren d’atendre les seves demandes. Primer hauran de comprendre què demanen (recordeu que no entenen la seva llengua), i després pensar si els podrien ajudar o no (si disposen d’aquests recursos, si estan disposats a compartir-los o no, etc)…

Preguntes per a la reflexió

Pels equips que han assumit el rol de les famílies:

• Com us heu fet entendre? Ha estat fàcil o difícil?
• En què us han pogut ajudar? Era el que necessitàveu?

Pels equips que es trobaven amb aquestes famílies:

• Heu entès el que us demanaven? Ha estat fàcil o difícil?
• Les heu pogut ajudar? En què sí i en què no?

Per a tot el grup:

• Us heu trobat en una situació similar?
• Imagineu que totes i tots vosaltres heu de marxar a un altre país. Com us agradaria que us acollissin?

Podem finalitzar l’activitat proposant fer una creació artística (dibuix, fang, expressió corporal…), on es plasmin  els valors i les actituds que fomenten l’acollida i la convivència.