Cançons assassines?

Autoria

  • Marc Alcaraz

Projecte

Tipus de recurs

Persones destinatàries

  • de 14 a 18 anys

Durada en minuts

  • 2

Espai

  • Interior

Paraules claus

Llicència

  • Reconeixement – No Comercial – Compartir Igual (by-nc-sa)

Descripció

En els últims mesos hem vist com diferents municipis s’han plantejat quins missatges sexistes es poden estar transmetent (o no) en els diferents actes organitzats pels consistoris i com corregir-ho. Les festes majors han estat l’espai principal per a aquestes actuacions.

Us proposem que debateu sobre algunes de les mesures que es prenen i a partir d’aquí reflexionar sobre els missatges sexistes a la nostra societat.

 

Enllaç a més info del recurs:

http://canal.fundesplai.org/repositori/file/00-2017/09-Setembre/20170919/5lv-cancons.pdf?utm_source=Canal%20Recull%20de%20Premsa&utm_medium=butlleti&utm_campaign=Canal%20Recull%20de%20Premsa%202251%2019%2009%202017

Objectius

  • Reflexionar sobre les formes de sexisme que trobem a la nostra societat.
  • Posar en joc les habilitats entorn el debat en grup.
  • Potenciar la creativitat i l’esperit crític.

Desenvolupament de l’activitat

Activitat 1- Situem-nos

Adjuntem un article d’opinió de Carlos Zanón publicat a la Vanguardia el 19 de setembre 2017. Es tractaria d’explicar-lo (no cal llegir-lo literalment, però si oferir-lo) als joves abans de començar les següents activitats.

Activitat 2- Parlem-ne

  • Llegim diferents frases de l’article i d’altres relacionades i proposem que es situïn en una banda o altra de la sala segons si estan 100% d’acord o en desacord (amb les gradacions intermèdies que considerin). Un cop situats debatrem les diferents opcions. Les frases són les següents:
    • I encara que el missatge sigui abominable, és art, i l’art no mata ni viola.
    • Prohibit prohibir.
    • Però en el fet de prohibir
      cançons a les festes del teu poble, a més del paternalisme que dè­iem cap a les dones, hi ha un punt de matar el missatger,denegar
      el territori privat dels sentiments i expressar-los que fa pudor de
      roba vella i a sabata sense cordons.

Activitat 3- I nosaltres, què?

I la nostra entitat, què?

Analitzem críticament si a la nostra associació transmetem missatges i accions que denoten sexisme. Debatem-ne, enumerem-les i proposem possibles solucions.

Us proposem que si els joves ho accepten portem aquest llistat als espais de govern de l’entitat (junta, assemblea…).