A què juguem a la Índia?

Autoria

  • Fundesplai

Projecte

Tipus de recurs

Persones destinatàries

  • de 10 a 30 anys

Durada en minuts

  • 60

Espai

  • Exterior

Paraules claus

Llicència

  • Reconeixement – No Comercial – Compartir Igual (by-nc-sa)

Descripció

Descobrim la cultura del joc popular dels infants que viuen a la Índia. Aprendrem a jugar al “Kho Kho”, un joc d’activitat física molt popular a l’Índia que ens ajudarà a promoure els valors de la interculturalitat.

Objectius

  • Promoure els valors de la interculturalitat a través del joc.
  • Apreciar la diversitat cultural com a font d’enriquiment i posar l’accent en les similituds i no tant en les diferències.
  • Fomentar les actituds de respecte, col·laboració, solidaritat, ajuda, participació, etc.
  • Donar a conèixer els Drets de l’Infant, en particular, l’article 31, dret al lleure.

Desenvolupament de l’activitat

Joc “Kho Kho”

Objectiu:

  • Evitar ser enxampat pel caçador/a

Materials:

  • Estaques
  • Cordes
  • Cinta mètrica metàl.lica
  • Filferro
  • Dos rellotges
  • Xiulets
  • Paper i llapis per escriure el resultat.

 

Desenvolupament:

Prèviament, l’adult ha de marcar l’espai de joc, realitzant una línia el mig del camp i posar dos pals a cada extrem. Seguidament, s’ha de fer dos grups de 12 persones, però només entraran al camp 9.
La partida té dues possibilitats:
La primera consisteix en la persecució i donar voltes durant nou minuts . Llavors un dels equips s’agenolla en fila, amb els membres continguts que afronten en sentits contraris.
Els caçadors han d’acabar amb el mínim de temps possible.
Aquell equip que aconsegueix menys temps per etiquetar o tocar a tots els opositors del camp, guanya.
La segona possibilitat consisteix que un dels equips es posa fent zig zag. El corredor es posa en un dels pals, ell/ella pot passar entre els seus companys, en canvi el caçador no li permet tornar en darrera ni passar entre els jugadors. El caçador haurà d’anar el pal i tocar-lo per  tornar a l’altre costat.

*Consulta el link per veure un exemple:

https://www.youtube.com/watch?v=kD-D6QWDn7k

Valoració

Després del joc, conversem

La idea és generar un diàleg al voltant de les similituds que apreciem a través dels jocs com a símbol de totes les coses que ens uneixen entre les diferents cultures i valorar positivament els nous aprenentatges.

A més a més, procurarem relacionar aquests aspectes amb els drets de la infància per introduir la importància de la cultura del joc en el desenvolupament personal i social.

  • Trobeu similituds amb altres jocs que coneixeu? Quines?
  • Coneixeu el país de l’Afganistan? On el situaríem al mapamundi?
  • Teniu amics o amigues d’origen Afganès? I d’altres indrets?
  • El joc és important per als infants? Per què? Què aprenem?
  • Tots els infants del món poden jugar? Per què?
  • Sabeu què són els Drets de la Infància? Què diu l’article 31?