La Berta i les ulleres de visió empàtica

Autoria

  • Fundesplai

Projecte

Tipus de recurs

Persones destinatàries

  • de 6 a 8 anys

Durada en minuts

  • 40

Espai

Paraules claus

    Llicència

    • Reconeixement – No Comercial – Compartir Igual (by-nc-sa)

    Descripció

    “La Berta i les ulleres de visió empàtica” consisteix a llegir el conte de la Júlia Prunes, que tracta de parlar de l’empatia, com una eina imprescindible per a una bona convivència i també, en la gestió.

    Objectius

    • Aplicar l’empatia amb la gent que ens envolta.
    • Reflexionar si actuen de manera adequada quan algun company/a el succeeix algú.

    Desenvolupament de l’activitat

    Vinculació de competència: Competència Social

    El/la monitor/a llegirà el conte de “La Berta i les ulleres de visió empàtica” en veu alta i després se’ls demanarà que aportin les seves idees sobre el contingut del conte.

    El/la monitor/a haurà de reconduir el tema de manera que porti als alumnes a pensar que els altres també tenen sentiments i que de vegades el què fan afecta emocionalment als altres, que si miréssim a través de les “ulleres empàtiques” tindríem menys baralles i ens ajudaríem més.

    Per exemple, davant d’algú que s’ha fet mal: com es pot sentir?, qui si he fet mal?, què podem fer per ajudar-la? O per exemple quan algú es burla d’un altre: com es deu sentir el/la nen/a de qui es burlen? Com us sentiríeu vosaltres si us passés aquesta situació?

    Valoració

    • Ha opinat en vers els exemples que el/la monitor/a ha dit?
    • Ha interioritzat els valors que el conte expressa?

    Observacions

    El material que es necessita per dur a terme l’activitat és el conte de “La Berta i les ulleres empàtiques” de la Júlia Prunes.